Ingeniería de Sistemas con mención en Ingeniería de Software

Plan de Estudio Adecuado a la Ley Universitaria N° 30220

OBJETIVOS ACADÉMICOS

Se ha establecido los siguientes objetivos académicos:

1. Diseñar sistemas de información a partir del análisis de metodologías avanzadas para el mejoramiento de procesos informáticos.
2. Proponer y desarrollar programas informáticos para las diferentes áreas de la organización utilizando las mejores prácticas, herramientas y paradigmas que a fin de aportar nuevo conocimiento en las áreas de aplicación.
3. Comprender los fundamentos de la Dirección Estratégica.
4. Comprender la íntima relación entre procesos de negocio, sistemas organizacionales y formas de trabajo con la Ingeniería de Software.
5. Adquirir habilidades para superar los problemas propios y singulares de toda actividad vinculada a procesos de cambio organizacional derivados de la implantación de Nuevas Tecnologías.
6. Aprender todos los pasos necesarios para la implantación de un Sistema de Ingeniería del Software en el marco de la Norma ISO 15504.

PERFIL DEL INGRESANTE:

El estudiante que aspira a estudiar una Maestría en Ingeniería de Sistemas con Mención en ingeniería de Software en la UNFV después de haber concluido sus estudios universitarios de pregrado debe haber desarrollado un conjunto de capacidades en las dimensiones cognitiva, afectiva y procedimental.

•  Dimensión Actitudinal

1. Crear valores, actitudes y normas referente a la especialidad
2. Asume principios éticos y morales para desenvolverse en la universidad y vivir en sociedad.
3. Motivación a la investigación e innovación en el campo de la ingeniería de sistemas
4. Evidencia identidad personal – social y respeto por los derechos de las personas y el medio ambiente.

• Dimensión Cognoscitiva

1. Ubica, analiza, evalúa y aplica información relevante para los proyectos de investigación, en Maestría en Ingeniería de Sistemas con Mención en ingeniería de Software.
2. Utiliza sus conocimientos de matemáticas aprendidos en sus estudios de pregrado.
3. Redacta textos con una estructura lógica y organizada (introducción, desarrollo y cierre), utilizando oraciones con un vocabulario preciso, con respeto de la normativa gramatical y ortográfica.
4. Revisa críticamente fuentes de información bibliográficas, hemerográficas, documental y digital.
5. Elabora proyectos de investigación en base a estructuras definidas.
6. Participa en trabajos grupales de investigación.
7. Expone sus trabajos de investigación demostrando capacidad de aprendizaje.
8. Respeta, valora las normas de convivencia con sus compañeros.

• Dimensión Procedimental

1. Utiliza las TIC en su desarrollo personal y académico, con sentido crítico y productivo.
2. Identifica problemas en su especialidad y plantea alternativas de solución.
3. Resuelve, crea e innova alternativas de solución ante un problema.
4. Interpreta información relevante de ciencia, tecnología y ambiente.

PERFIL DEL GRADUADO:

Al término de su formación los graduados acreditarán las siguientes competencias:

Competencias genéricas

1. Construye su proyecto ético de vida, que les permita tomar decisiones esenciales en su desarrollo como personas racionales y con alto control emocional.
2. Analiza y sintetiza la temática de la especialidad.
3. Planifica, administra el tiempo ante proyectos de investigación.
4. Capacidad de hacer crítica y autocrítica ante temas controversiales de la especialidad.
5. Trabaja activamente en trabajos de investigación usando las tecnologías de investigación.
6. Capacidad de trabajar en contestos interdisciplinarios.
7. Compromiso ético y social.
8. Aplica el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, y el enfoque sistémico, entre otros, como estrategias generales de construcción del conocimiento.
9. Gestiona su conocimiento con pensamiento divergente y crítico, que le permita crear y aportar ideas para la solución de problemas, en diferentes contextos de la realidad.
10. Valora y preserva el medio ambiente, que se exprese en la participación en campañas ecológicas, ferias, entre otras.
11. Capacidad de aprender otro idioma (leer, escribir y hablar).

Competencias específicas

1. Crea, analiza y elabora proyectos en Maestría en Ingeniería de Sistemas con Mención en ingeniería de Software.
2. Proponer, aportar y desarrollar un estándar de evaluación de procesos de software.
3. Evaluar el desempeño mediante la experimentación en la industriaemergente del desarrollo de software.
4. Promover la transferencia de tecnología de la evaluación de procesos de softwarea la industria del software a nivel mundial.
5. Crear nuevos escenarios tecnológicos como herramienta de crecimiento.

DENOMINACIÓN DEL GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA:

Maestro en Ingeniería de Sistemas con mención en Ingeniería de Software.

Plan de Estudios 2019 Aprobado con Resolución Rectoral N° 3994-2018  (Descargue Aquí)

Malla Curricular (Descargue Aquí)

PLANES CURRICULARES