Auditoría Integral

Plan de Estudio Adecuado a la Ley Universitaria N° 30220

OBJETIVOS ACADÉMICOS

La propuesta formativa de la Maestría en Auditoria Integral, ha establecido los siguientes objetivos académicos: 

1. Promover el interés por la investigación aplicada en los diferentes niveles de la educación peruana.
2. Desarrollar trabajos de investigación personal y en equipo, a fin de contribuir a la investigación y análisis crítico de la Auditoría Integral.
3. Formar y actualizar profesionales para el desempeño de la gestión pública y privada especializados en Auditoria Integral.
4. Desarrollar el análisis crítico y reflexivo sobre temas relacionados con la especialidad, vinculados a las nuevas tendencias nacionales e internacionales sobre Auditoria Integral.
5. Desarrollar una visión global e integradora de los elementos de las organizaciones públicas y privadas.
6. Aportar al mejoramiento y reforma de las normas del sector público y privado en Auditorias Integrales.
7. Desarrollar habilidades que permitan generar servicios útiles a la sociedad y al medio ambiente, a través de trabajos de investigación sobre diversos aspectos de Auditorias Integrales.
8. Gestionar el cambio tecnológico, usar herramientas de Información para la Auditoria Integral y la innovación como arma competitiva.

PERFIL DEL INGRESANTE:

El ingresante a esta maestría tiene el siguiente perfil:

• Dimensión cognoscitiva 

1. Identifica las principales fuentes de autoaprendizaje de la Auditoría Integral, expresando una tendencia a la actualización permanente.
2. Analiza información procedente de diversas fuentes, y la utiliza para hacer propuestas estableciendo relaciones entre las partes y el todo.
3. Conoce un nivel intermedio las herramientas informáticas para el trabajo académico.
4. Conoce un nivel básico un idioma internacional que le permita leer fuentes académicas.

• Dimensión procedimental 

1. Aplica diversas alternativas para solucionar problemas sociales, culturales, científicos y tecnológicos, relacionados a su entorno.
2. Elabora el cronograma de desarrollo de la Maestría de Auditoria Integral que le permita cumplir las actividades laborales y académicas

• Dimensión actitudinal

1. Muestra una actitud abierta y flexible frente a diversas situaciones problemáticas de su ámbito social y profesional.
2. Muestra disposición para la investigación de temáticas vinculadas a la Maestría Integral, capacidad de análisis y compromiso ético con la profesión.
3. Expresa sus ideas con claridad y asertividad
4. Toma conciencia de la importancia de la ética y valores en su desarrollo personal y profesional.

PERFIL DEL GRADUADO:

• Competencias genéricas

1. Analiza críticamente fuentes de información bibliográficas, hemerográficas, documentales y digitales, con una visión interdisciplinaria de las bases aplicativas y prácticas en la Auditoria Integral.
2. Interpreta el ordenamiento legal bajo el cual se desarrollan los procedimientos de las auditorias integrales.
3. Aplica el pensamiento sistémico para construir conocimientos de la Auditoría Integral.
4. Maneja herramientas comunicativas efectivas, usando términos de auditorías integrales.
5. Explora situaciones problemáticas en el ámbito de la Maestría en Auditoria Integral, desde una perspectiva teórica y práctica.
6. Aplica métodos de investigación científica aprovechando las ventajas de la tecnología, para su desarrollo profesional y académico.
7. Sistematiza información relevante para los proyectos de investigación en su área, haciendo uso de las tecnologías de la información.

• Competencias específicas

1. Se relacionan de manera autónoma con el conocimiento y lo utiliza para explorar situaciones problemáticas en el ámbito de la Maestría en Auditoria Integral, haciendo uso de las tecnologías de la información.
2. Maneja conocimientos avanzados y especializados para recopilar información/documentación, integrando recursos y sumando métodos y técnicas para llegar a un dictamen global combinado en las auditorias integrales.
3. Realiza investigación documental física y virtual, para determinar la falsedad o veracidad de los documentos en las auditorias integrales.
4. Desarrolla investigación como la recolección y conservación de documentación, pruebas intangibles, y la identificación de los responsables de hechos para determinar si se ha cometido o no hechos para corrección o punibles tipificados en las normas de las auditorias integrales.
5. Realiza investigación, examinando con habilidad y destreza los indicios y las evidencias encontradas en las auditorias integrales considerando distintas investigaciones que se realizan en los sectores privados y públicos.
6. Elabora informes de las auditorias integrales efectuadas.
7. Asesora a auditores de las instituciones o entidades, brindando orientación pertinente.
8. Interpreta correctamente los contenidos de los informes para resolver los procesos a su cargo.
9. Diseña proyectos de investigación científica en temas de auditorías integrales que sean significativos para la generación de conocimientos y el desarrollo de esta ciencia.

DENOMINACIÓN DEL GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA:

Maestro en Auditoría Integral.

Plan de Estudios 2019 Aprobado con Resolución Rectoral N° 3996-2018  (Descargue Aquí)

Malla Curricular (Descargue Aquí)

PLANES CURRICULARES