Inicia programa de Capacitación en Innovación y Emprendimiento IMASE dirigido a docentes

El Vicerrectorado de Investigación (VRIN), a través de la Oficina Central de Innovación, Desarrollo y Emprendimiento (OCIDE), que dirige el Dr. José Julio Rodríguez Figueroa, inició ayer martes 01 de agosto el programa Capacitación docente en innovación y emprendimiento - IMASE, dirigido a docentes de la Universidad Nacional Federico Villarreal.

La actividad, que finalizará el 31 de octubre,  comprende el desarrollo de diez (10) sesiones de capacitaciones y tres (03) sesiones adicionales para la realización de un taller enfocado en la elaboración del sílabo del curso de Innovación y Emprendimiento. Este programa se viene realizando en el salón de la Incubadora de Empresas de la OCIDE a cargo de la Mg. Francesca Ochoa Lazarte con la permanente supervisión del Mg. Héctor Fernando Arce Giraldo, especialista de innovación y emprendimiento del VRIN.

Un total de 30 docentes están siendo capacitados y serán certificados para dictar la asignatura de Innovación y Emprendimiento en sus programas académicos; así como, sílabos elaborados de acuerdo a la metodología del aprendizaje basado en proyectos que incorporen contenidos, enfoques, herramientas y recursos pedagógicos orientados al desarrollo de competencias, son los dos objetivos principales.

Para obtener dichos resultados se empleará el enfoque de aprendizaje basado en proyectos (ABP), enfatizando el trabajo colaborativo, el empleo de habilidades comunicacionales y el uso de nuevas herramientas y recursos pedagógicos, mediante trabajo en equipos multidisciplinarios, con evaluación basada en productos entregables y retroalimentación continua (docente-participante y participante-docente).

A través de este programa se desea que los docentes capacitados conozcan e implementen nuevas metodologías de enseñanza en aula como: brindar aprendizajes basados en proyectos, experiencia de aprendizaje significativo; enfoques tipo taller centrado en el estudiante, donde este sea el gestor del aprendizaje; organizar trabajos en equipo, estableciendo oportunidades para desarrollar y practicar liderazgo, gestión de equipos, comunicación asertiva, manejo de conflictos, entre otras.

Igualmente, los catedráticos villarrealinos realizarán evaluaciones basada en entregables secuenciales (avances del proyecto por etapas) y con rúbricas establecidas que tomen en cuenta las distintas dimensiones de la competencia (contenido, capacidad y actitudes) y generarán retroalimentación continua docente-estudiante y entre pares (discusiones en foros, revisión conjunta de productos, comentarios en clase) que fomente el aprendizaje colaborativo.

Con ello se desarrollará un sílabo homogéneo, que permita a nuestros estudiantes tener un lenguaje común en temas de innovación y emprendimiento que facilite la creación de equipos emprendedores multidisciplinarios; quienes aplicarán de manera competente enfoques como el design thinking, lean startup y herramientas como el lienzo de modelo de negocios o el diseño de propuestas de valor.

Asimismo, los estudiantes villarralinos emplearán herramientas que potencien y agilicen el trabajo colaborativo y la gestión de proyectos; y desarrollarán de habilidades blandas, como la comunicación asertiva, la negociación efectiva, el liderazgo de equipos, la creación y mantenimiento de redes de contactos, etc.

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