PRESENTACIÓN
En la actualidad debido al auge en la formación profesional que ofrecen las carreras profesionales en las diferentes universidades del país, existe la necesidad de formar cuadros de profesores en el ejercicio de la docencia, ya que el profesor universitario ostenta el nivel más elevado de la función docente.
La función docente requiere que el profesional de la educación, conozca no solo su asignatura, sino, además, la psicología del estudiante y que domine las estrategias metodológicas para conducir con acierto el proceso de enseñanza y aprendizaje, esto último no puede desligarse del dominio de las disciplinas de la especialidad. Del mismo modo, estas capacidades deben tener relaciones con un comportamiento moral.
OBJETIVOS
· Promover en los participantes, el interés por la investigación aplicada a la educación nacional
· Proporcionar a los participantes, los lineamientos básicos para ejercer con eficacia la docencia universitaria.
· Contribuir en los participantes la formación profesional actualizada que les permitirá ser más competitivos en el mercado laboral.
· Consolidar la formación académica y profesional en la Maestría en Docencia Universitaria.
MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
PRIMER CICLO
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HT
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HP |
CRED |
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Análisis Filosófico de la Educación Contemporánea |
3 |
2 |
4 |
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Metodología de la Investigación Científica |
3 |
2 |
4 |
|
Corrientes Contemporáneas del Aprendizaje |
3 |
2 |
4 |
|
Pedagogía y Educación Superior |
3 |
2 |
4 |
SEGUNDO CICLO
|
HT
|
HP |
CRED |
|
Paradigmas y Sistemas Pedagógicos |
3 |
2 |
4 |
|
Seminario de Investigación Científica |
3 |
2 |
4 |
|
Tecnología Curricular Universitaria |
3 |
2 |
4 |
|
Proyecto Educativo Nacional |
3 |
2 |
4 |
TERCER CICLO
|
HT
|
HP |
CRED |
|
Problemática de la Educación Superior |
3 |
2 |
4 |
|
Seminario Taller de Tesis I |
3 |
2 |
4 |
|
Didáctica de la Educación Superior |
3 |
2 |
4 |
|
Planteamiento Estratégico de la Educación |
3 |
2 |
4 |
CUARTO CICLO
|
HT
|
HP |
CRED |
|
Metodología de la Enseñanza Universitaria |
3 |
2 |
4 |
|
Seminario Taller de Tesis II |
3 |
2 |
4 |
|
Diseño y Desarrollo de Materiales en la Enseñanza Universitaria |
3 |
2 |
4 |
|
Evaluación de la Educación Universitaria
|
3 |
2 |
4 |
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TOTAL |
8 |
16 |
6 |