La Escuela Profesional de Educación Primaria, demuestra una formación humanística, inclusiva, científica y tecnológica en los estudiantes permitiéndoles contribuir activa, crítica y permanentemente al cambio social y educativo del país, y a la formación y desarrollo de una conciencia nacional y democrática - participativa con inclusión social, orientada al educando a la producción de conocimientos teóricos-humanístico y con profesionales debidamente acreditados, que respondan a las expectativas sociales del País y a la demanda laboral.